Никоненко Наталья Владимировна

Никоненко Наталья Владимировна

Кандидат психологических наук, клинический психолог, специалист по арт-терапии, семейной системной психотерапии и консультированию.

Член Профессиональной Психотерапевтической Лиги и Профессиональной Арт-терапевтической лиги.

Сертифицированный специалист в области Расстановок.

Специалист в направлении:

• Работы с кризисами, внутриличностными конфликтами, психосоматикой, семейными и детско-родительскими отношениями;
• Арт-терапии, телесно-ориентированной психотерапии, символдрамы, системной семейной психотерапии;
• Автор программы «Психология успеха для детей и подростков».

Образование:

• 2000–2003 гг. — Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова. Специальность «Педагог-психолог».
• 2003–2007 гг. — Московский Городской Психолого-Педагогический Университет; Сергиево-Посадский Гуманитарный Институт. Аспирантура. Специальность «Социальная психология».
• 2004 г. — Управление Образования Администрации Сергиево-Посадского Муниципального района Московской области. Психодрама.
• 2007–2008 гг. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Арт-терапия.
• 2008 г. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Психотерапия и психологическая коррекция постстрессовых расстройств и кризисных состояний.
• 2009–2010 гг. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Трансактный анализ.
• 2009–2011 гг. — Институт Консультирования и Системных Решений. Системно-феноменологический подход и семейные расстановки. Международная сертификация практика семейной расстановки с внесением в список сертифицированных семейных расстановщиков с правом безвозмездно использовать в своей профессиональной деятельности названия Расстановка® при соблюдении этических и профессиональных норм.
• 2010–2011 гг. — Институт современных психологических технологий. Арт-терапия. Программа А. И. Копытина.
• 2010–2011 гг. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Телесно-Ориентированная Психотерапия.
• 2010–2011 гг. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. НЛП-практик и НЛП-мастер.
• 2011 г. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Эриксоновский гипноз и эриксоновская терапия.
• 2011–2012 гг. — Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Коучинг.
• 2013–2014 гг. — Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова. Специальность «Клинический психолог».
• 2015–2016 гг. — Институт психотерапии и клинической психологии. Системная семейная психотерапия и консультирование.

Опыт работы:

• С 2003 г. — частная практика.
• 2003–2010 гг. — МОУ СОШ №21 г. Сергиев Посад, педагог-психолог.
• 2003–2015 гг. — доцент кафедры психологии Сергиево-Посадского Гуманитарного института.
• 2012–2014 гг. — преподаватель курсов повышения квалификации по арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, трансактному анализу в МГГУ им. Шолохова и Институте современного искусства, кино и телевидения.
• С 2010 г. по настоящее время — доцент кафедры психологии и педагогики Московского Педагогического Государственного Университета.
• С 2015 г. по настоящее время — преподаватель Института психотерапии и клинической психологии.
• С 2015 г. по настоящее время — Развивающий центр «Перспектива», г. Сергиев Посад. Клинический психолог, педагог-психолог. Ведение групповых занятий, тренингов, обучающих семинаров, индивидуальное, семейное консультирование.

Направления работы:

• Внутриличностные и межличностные кризисы;
• Идентичность и интеграция личности;
• Конфликтные отношения с партнерами, детьми, родственниками, коллегами;
• Последствия детских травм, насилия;
• Неврозы, навязчивые состояния, страхи, депрессия;
• Психосоматика;
• Детско-родительские отношения;
• Развивающие и коррекционные занятия с детьми;
• Профессиональное самоопределение.

Используемые техники и направления:

• Арт-терапия, метафорические карты, трансактный анализ, НЛП, эриксоновский гипноз, телесно-ориентированная психотерапия, символдрама, психодрама, системная семейная психотерапия, расстановки.